Sedangkanuntuk siswa-siswi kelas 4 akan belajar materi Matematika: Hubungan Antar Garis yang dipandu oleh ibu guru Rizky Ilmiyati yang tayang pada jam 07.00 - 07.30 WIB.. Ada beberapa tugas atau soal yang diberikan pada hari Selasa, 9 Februari 2021 ini, dan para siswa wajib untuk mengerjakan dan mengirimnya ke guru masing-masing. Macammacam Hubungan Antar Sudut. 1. Sudut Saling Berpelurus. Diketahui sudut lurus AOB. Garis OC membagi sudut lurus AOB menjadi dua bagian, yaitu ÐAOC dan ÐBOC. Suatu sudut yang membuat sudut lain menjadi sudut lurus dinamakan sudut pelurus dan kedua sudut itu merupakan sudut yang saling berpelurus. MatematikaHubungan Antar Garis Kelas 4 SD. 18 minutes ago by . Widi Ana. 0% average accuracy. 0 plays. 1st grade . Mathematics. 0. Save. Share. Copy and Edit. Edit. Super resource. With Super, get unlimited access to this resource and over 100,000 other Super resources. Thank you for being Super. Get unlimited access to this and over 100,000 ReadOr Download Gallery of soal ulangan harian matematika materi hubungan antar garis kelas 4 sd - Posisi Hubungan Intim | cara melakukan hubungan intim yang pertama, posisi seks kesukaan suami yang perlu diketahui isteri blog ale uto, gambar sketsa hubungan suami istri kartun gambar kartun muslimah, hubungan intim bukan sekadar rutinitas, HubunganAntar Garis Kelas IV Disukai Diunduh 142 Dilihat 360 luring Preview RPP Halaman -dari - PrevNext TutupUNDUH RPP RPP ini tentang Mupel Matematika Kelas IV SD Semester 1 materi Hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, dan berhimpit). KuisHubungan Antar Garis dan Sudut Kelas 4 SD. DRAFT. 4th grade. 5 times. Mathematics. 70% average accuracy. 4 hours ago. noviarizkiana929_38498. 0. Save. Edit. Gambar di atas merupakan hubungan antar garis berupa garis . answer choices . garis sejajar. garis berpotongan. garis tegak lurus. garis lengkung

garis sejajar

. Soal Ulangan Harian Matematika Materi Hubungan Antar Garis Kelas 4 SD terdiri dari garis saling sejajar, garis saling berpotongan berpotongan tegak lurus dan berpotongan tidak tegak lurus, dan garis saling berimpit. Siswa diharapkan mampu menyebutkan macam-macam garis meliputi ruas garis, garis, dan sinar garis. Kompetensi Dasar KD hubungan antar garis sejajar, berpotongan, berhimpit menggunakan model konkret Soal Ulangan Harian MatematikaHubungan Antargaris Soal Ulangan Harian Matematika Materi Perbandingan Dan Skala Kelas 5 Waktu Tersisa IsianGambarlah dua buah garis yang sejajar!Gambarlah dua buah garis yang berhimpit!Gambarlah dua buah garis yang berpotongan!Jumlah garis yang sejajar pada bangun persegi adalah....pasangJumlah garis yang berpotongan pada bangun segitiga adalah...pasang Dapatkan Informasi Nya Dari Aplikasi Belajar Matematika Di Android Banksoalku hadir kembali dengan materi dan soal berkaitan dengan hubungan antar garis. Kita pasti menjumpai berbagai macam garis di dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya pohon-pohon seperti garis sejajar atau pun pertemuan dua lintasan kereta api yang saling berpotongan. Nah, dalam materi berikut ini kita akan belajar bersama mengamati dan sekaligus mengerjakan soal tentang hubungan antar garis. Semoga materi materi matematika dari kami bermanfaat untuk adik-adik semuanya. Selamat belajar! Hubungan Antar GarisPengertian garis dan jenis-jenis garisGaris adalah kumpulan titik yang saling berkesinambungan dan beraturan. Berikut adalah jenis-jenis garis, yaitua. garis lurus Garis lurus merupakan sebuah garis yang memanjang dan tidak terbatas di kedua ujungnya Gambar garis lurus b. Sinar Garis Sinar garis merupakan garis yang lebih dahulu diawali oleh suatu titik, sedangkan salah satu ujung lainnya menuju ke arah tak terbatas Gambar sinar garis c. Ruas Garis Ruas garis merupakan sebuah garis yang dibatasi oleh dua buah titik Gambar ruas garis d. Garis vertikal Garis vertikal merupakan sebuah garis yang dibuat dengan tegak lurus Gambar garis vertikal e. Garis horizontal Garis horizontal merupakan sebuah garis yang dibuat secara mendatar Gambar garis horizontal Hubungan Antara Dua GarisBerikut ini adalah macam-macam hubungan antara dua garisa. Garis sejajar Dua buah garis akan dikatakan sejajar apabila garis tersebut terdapat pada bidang datar dan tidak akan berpotongan walaupun garis tersebut diperpanjang. Contoh garis sejajar yang biasa kita lihat dalam kehidupan sehari-jari, seperti rel kereta api, zebra cross, senar gitar, pagar rumah, pohon yang berjajar di tepi jalan, tiang listrik. Gambar garis sejajar b. Garis berpotongan Dua buah garis berpotongan apabila garis tersebut berpotongan pada salah satu titiknya. Dua buah garis dikatakan saling berpotongan tegak lurus apabila kedua garis tersebut saling berpotongan dan perpotongannya membentuk sudut sebesar 90०. Contoh garis berpotongan dalam kehidupan sehari-hari seperti persimpangan pada jalan, roller coaster, penyangga kursi lipat. Gambar garis berpotongan Gambar garis berpotongan tegak lurus c. Garis berimpit Dua buah garis akan dikatakan berimpit apabila kedua garis itu mempunyai minimal dua titik persekutuan dan juga terletak pada satu garis lurus, sehingga tampak seperti satu garis saja. Contoh garis berimpit dalam kehidupan sehari-hari seperti jarum jam yang menunjukkan pukul Gambar garis berimpit Sudut yang terbentuk jika dua garis sejajar dipotong oleh sebuah garis Jika ada dua buah garis yang sejajar berpotongan dengan sebuah garis seperti gambar di bawah , maka akan membentuk beberapa jenis sudut. Jenis sudutnya adalah sebagai berikut. a. Sudut-sudut sehadap memiliki sudut yang besarnya sama contoh ∠k = ∠o, ∠l = ∠p, ∠m = ∠q , ∠n = ∠rb. Sudut-sudut bertolak belakang memiliki sudut yang besarnya sama contoh ∠k = ∠n, ∠l = ∠m, ∠o = ∠r, ∠p = ∠qc. Sudut-sudut dalam berseberangan memiliki sudut yang besarnya sama contoh ∠m = ∠p, ∠n = ∠od. Sudut-sudut luar berseberangan memiliki sudut yang besarnya sama contoh ∠k = ∠r , ∠l = ∠qCara menentukan besarnya sudutUntuk mencari atau menentukan besarnya sebuah sudut yang ditanyakan dapat dilihat menggunakan rumus di bawah ini. Yaitu jika berada dalam satu garis lurus, maka jumlah total sudut adalah 180०, tinggal kita kurangi dengan sudut yang diketahui. contoh Besar ∠b adalah..... Jawaban ∠b = 180o – 60o = 120oPerhatikan gambar berikut ini!a. Jika ∠b = 125o, besar ∠g adalah......b. Jika ∠e = 60o, besar ∠h adalah......c. Jika ∠a = 60o, besar ∠c adalah......Jawaban!a. Karena sifat sudut antara ∠b dan ∠g adalah termasuk sudut luar berseberangan maka besar sudutnya sama yaitu 125ob. Karena sifat sudut antara ∠e dan ∠h adalah termasuk sudut bertolak belakang maka besar sudutnya sama yaitu 60oc. ∠c = 180o – 60o = 120oKerjakan soal berikut ini!I. Pilihlah jawaban yang tepat1. Gambar disamping merupakan............. a. garis lurus b. sinar garis c. ruas garis d. garis paralel2. Gambar di bawah ini yang memperlihatkan sinar garis adalah......... a. b. c. d. 3. Hubungan garis yag terdapat pada gambar di atas adalah..... a. tegak lurus b. berpotongan c. berimpit d. sejajar4. Perhatikan gambar di bawah ini! i ii iii iv Garis horizontal ditunjukkan oleh gambar...... a. i b. ii c. iii d. iv5. Perhatikan gambar berikut! Hubungan baris b dan c yang ditunjukkan oleh gambar adalah.... a. berpotongan b. tegak lurus c. sejajar d. berimpit6. Hubungan dua buah garis yang ditampilkan oleh gambar di atas adalah....... a. berpotongan b. sejajar c. tegak lurus d. berimpit7. Perhatikan gambar di bawah ini! Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah.......... a. garis s sejajar garis t b. garis r sejajar garis s c. garis r berpotongan dengan garis s d. garis r berpotongan dengan garis t8. Dua buah garis dikatakan berimpit apabila...... a. memiliki hanya satu titik potong saja b. mempunyai paling sedikit dua titik potong c. tidak mempunyai titik potong d. saling berpotongan tegak lurus Perhatikan gambar di bawah ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10! 9. Sudut yang saling bertolak belakang adalah....... a. c dan g b. a dan h c. b dan f d. e dan h10. Jika ∠a = 55o, besar ∠h adalah...... a. 125o b. 55o c. 125o d. 75oII. Isilah dengan jawaban yang tepat!1. perhatikan gambar berikut ini! Hubungan garis pada gambar di atas adalah...................2. Besar sudut s adalah.....3. Garis mendatar disebut juga dengan garis..............4. Garis lurus yang memanjang dari bawah ke atas atau sebaliknya disebut garis.........5. Perhatikan gambar di atas! Pasangan sudut yang saling bertolak belakang adalah......6. Perhatikan gambar nomor 5 di atas! Jika ∠s = 45o, besar ∠t adalah......Perhatikan gambar di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 - 10! 7. Sudut k bertolak belakang dengan sudut.......8. Sudut m sehadap dengan sudut...........9. Besar sudut q adalah......10. Besar sudut n adalah...........Kunci Jawaban!I. Silanglah x1. c. ruas garis2. a. 3. d. sejajar4. b. ii5. d. berimpit6. a. berpotongan7. b. garis r sejajar garis s8. c. tidak mempunyai titik potong9. d. e dan h10. b. 55oII. Isilah1. Sejajar2. 90o3. Horizontal4. Vertikal5. ∠u dan ∠s , ∠r dan ∠t6. ∠t = 180o – 45o = 135o7. n8. q9. 125o10. 45o Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Matematika dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Matematika untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Hubungan Antar Garis yang diunggah oleh RAGIL TRI SUJATMIKO pada tanggal Selasa, 23 Februari 2021 1135. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Matematika yang Anda & Unduh RPP Hubungan Antar Garis 18756Sebelum mengunduh RPP Hubungan Antar Garis, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Matematika untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan bawah ini adalah preview dari RPP Hubungan Antar Garis. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah / RPP ini berisi tentang hubungan antar garis untuk kelas 4 semester 2. Di dalam RPP ini berisi langkah-langkah pembelajaran yang bisa dilakukan guru ketika masa pandemi covid-19 ini. Unsur-unsur RPP ini antara lain Inti 2. Kompetensi dasar dan indikator 3. Tujuan Pembelajaran 4. Materi 5. Pendekatan dan metode yang digunakan 6. Kegiatan pembelajaran 8. Sumber dan media yang digunakan Semoga RPP ini dapat berguna bagi sesama tidak bertanggungjawab atas segala isi dari dokumen yang ada di dalam website ini. Tanggungjawab sepenuhnya oleh pengunggah dokumen. Materi yang akan di bahas pada kegiatan pembelajaran ini terdiri atas pengertian simetri lipat, simetri putar, setengah putaran, segiempat dan sifat-sifat persegipanjang dan persegi, serta konsep kesejajaran garis dan postulat Euclid. Di samping itu juga dikemukakan tentang nama-nama pasangan sudut jika ada dua garis dipotong oleh garis lain serta hubungan ukuran setiap pasangan sudut jika dua garis yang dipotong itu sejajar. Materi ini harus dikuasai dengan baik oleh para calon guru sebagai dasar untuk memahami konsep-konsep geometri berikutnya.

hubungan antar garis kelas 4 sd